Auf einem grauen Steinboden liegen zerbrochene Eisschollen, am Rand ist ein blauer Kinderschuh zu sehen.

Das zauberhafte Element: Kinder erkunden Eis

2. März 2026

Es war ein sonniger Tag in der Kita Adlerküken, also haben sich die Zaunkönige dazu entschieden, in den Garten zu gehen. Dort haben die Kinder unterschiedliche Eisschollen entdeckt.

Tasten und Zerkleinern

Das Eis wurde auf die verschiedensten Arten ertastet und handhabbar gemacht. Die KITA-Mitarbeiter*innen hat es fasziniert, die Kinder bei der Erkundung des Eises zu beobachten. Die Kinder haben verschiedene Wege gefunden, um das Eis zu zerkleinern, zum Beispiel mit den eigenen Füßen, mit einem kleinen Stück Eis oder mit einem Stück Holz.

Fragen und Antworten

In den nachfolgenden Gesprächen haben die Kinder Fragen gestellt und zusammen mit den KITA-Mitarbeiter*innen Antworten gefunden.

Welche Formen kann Eis annehmen? Eis kann unterschiedliche Formen annehmen, z.B. Schneeflocken, Eiszapfen, Gletschereis und Hagelkörner oder es kann als glatte Oberfläche auf Seen und Straßen erscheinen.

Welche verschiedenen Zustände können aus Eis entstehen? Schmilzt das Eis, so wird es zu Wasser; scheint die Sonne lange auf das Wasser, so verdampft es.

Warum ist das Eis glatt? Eis ist glatt, weil sich eine hauchdünne Schicht auf dem Wasser bildet, die wie ein Schmierfilm wirkt; dadurch entsteht keine Reibung und deshalb ist es glatt und kann z.B. mit Schlittschuhen befahren werden.

Somit bot das Eis eine gute Gelegenheit, um den natürlichen Forschungsdrang der Kinder zu befriedigen und das kreative Erproben zu ermöglichen.

Text: Sylvia Noack
Fotos: KITA Adlerküken

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Auf einem grauen Steinboden liegen zerbrochene Eisschollen, am Rand ist ein blauer Kinderschuh zu sehen.
Auf einem grauen Steinboden liegen Eisstücke und Kies; am oberen Bildrand sieht man Kinderfüße in Stiefeln und türkisfarbener Hose.