Ein Tisch mit roter Tischdecke auf dem verschiedenen Unterlagen für ein Seminar liegen. Zu sehen sind mehrere Papiere in Folien oder Hefter mit Beschriftungen wie „Kuno Bellers Entwicklungstabelle“, „Sozial-emotionale Entwicklung“, „Grobmotorik“ und „Feinmotorik“. Daneben liegt an einen Blumentopf gelehnt eine aus Papier ausgeschnittene Wolke mit rotem Rand mit der Aufschrift „Herzlich Willkommen“.

Gemeinsam wachsen: Erfolgreiche Fortbildungswochen in den Kitas Adlerküken und Waldräuber

6. März 2026

„Persönlichkeit durch Bildung“ – dieses Leitmotiv der ESO-Kitas stand in den vergangenen zwei Wochen im Mittelpunkt unserer Arbeit. Wir blicken mit Stolz auf zwei intensive Fortbildungswochen zurück, in denen unsere Teams der KITA Adlerküken und der KITA Waldräuber die pädagogische Qualität für ihre Kinder weiter geschärft haben.

Zeit für Qualität, Reflexion und Teambuilding

Qualität in der frühkindlichen Bildung fällt nicht vom Himmel – sie wird aktiv gestaltet. Während die Kitas für den regulären Betrieb geschlossen blieben, arbeiteten die pädagogischen Fachkräfte hinter den Kulissen an zentralen Themen unseres Alltags – ein Gewinn für alle Beteiligten, Kinder und Eltern.
Diese Tage der Reflexion sind essenziell, damit unsere Erzieher*innen mit frischer Energie und neuen Impulsen in den Gruppenalltag zurückkehren.

Die Schwerpunkte der Fortbildung

1. Das Kind im Blick: Einführung der Kuno-Beller-Tabelle

Jedes Kind ist einzigartig und entwickelt sich in seinem ganz eigenen Tempo. Um diesen Prozess noch präziser und wertschätzender begleiten zu können, haben wir die Entwicklungstabelle nach Kuno Beller als unser einheitliches Beobachtungsinstrument eingeführt.
Der Vorteil für unsere Kinder: Wir erkennen Stärken und nächste Entwicklungsschritte noch fundierter und können Angebote individuell auf den aktuellen Stand des Kindes zuschneiden.

2. Herzenssache Kommunikation: Gewaltfreie Kommunikation (GFK)

Worte können Brücken bauen. Wir haben uns intensiv mit der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg beschäftigt. Dabei geht es uns darum, Bedürfnisse – sowohl die der Kinder als auch die im Team – klar zu benennen, ohne zu urteilen.
Unser Ziel: Eine Atmosphäre des Vertrauens und der Empathie, in der Konflikte konstruktiv gelöst werden und jedes Kind lernt, seine Gefühle sicher auszudrücken.

3. Sicherheit durch Klarheit: Die Verhaltensampel im Kinderschutz

Der Schutz der uns anvertrauten Kinder hat oberste Priorität. Zur Schärfung unseres Schutzkonzeptes haben wir die Verhaltensampel nun in beiden Kitas etabliert. Dieses Instrument hilft uns, pädagogisches Handeln im Alltag klar zu reflektieren und Grenzen im Sinne des Kinderschutzes eindeutig zu definieren.

Abschluss der Fortbildungswochen

Zum Ende der Fortbildungswochen am 6. März 2026 hat sich das Leitungsteam zum 4. Kita-Kongress in der Euro Akademie Berlin getroffen und sich mit der Fragestellung beschäftigt, wie wir als pädagogische Fachkräfte handlungsfähig bleiben können – im Spannungsfeld zwischen Veränderungsdruck und Qualitätsanspruch.
Dort erwarteten uns spannende Workshops zu aktuellen Themen. Wir konnten Ideen sammeln, wie wir trotz gesellschaftlichen Veränderungen unserer Qualität und unseren Werten treu bleiben können.

Ich bedanke mich im Namen aller Beteiligten für die Möglichkeit der stetigen Weiterentwicklung in unseren Kitas und möchte dies mit folgendem Zitat abschließen:

„Das Schöne am Lernen ist, dass es einem niemand nehmen kann.“ (B. B. King)

Text: Frau H. M. Hamperl-Freimund, Kitakoordinatorin und Fachberatung der ESO Kitas
Fotos: ESO Kitas

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.

Ein handgemaltes Plakat mit der Überschrift „Gewaltfreie Kommunikation, bedeutet nicht nett zu sein. Es bedeutet, ehrlich und klar auszudrücken, was in uns lebendig ist.“ Darunter ist eine Zeichnung von zwei sich überschneidenden Kreisen, die „Empathie“ und „Ich“ bzw. „Du“ darstellen. Das Plakat ist mit kleinen Herzen verziert.

Ein Poster mit einer Collage aus vielen kleinen Zetteln, die verschiedene Begriffe enthalten. Die Zettel sind in verschiedenen Farben beschrieben und um ein zentrales Thema gruppiert, das „Fachlich korrektes Verhalten“ betont. Die Begriffe umfassen unter anderem „Selbstvertrauen stärken“, „Information“, „Fairness“, „Partizipation“ und „Bildung“.

Ein handgezeichnetes Dankesplakat mit einer lächelnden Figur, die ein Schild mit der Aufschrift „Vielen Dank!“ hält. Die Figur ist mit Blumen in der Hand dargestellt und trägt gelbe Schuhe. Der Hintergrund ist einfach gehalten, um die Botschaft in den Vordergrund zu stellen.